若干年后，“最后一课”的心灵印记

  曾因教职工领不到工资被多次报道的顺德南江幼儿园，近日又再起风波。11月4日，该幼儿园的教职工向家长们发出通知，称因劳资纠纷长期得不到解决而集体辞职，并将于今天终止工作，令不少家长对孩子们何去何从表示担忧。(南都昨日报道)

    窗外争论不断。“幼儿园账户究竟由谁负责”的问题，在唾沫横飞的窗外被无限放大，在孩子们的眼中汇成一个无人定论的虚无的点。趴在窗户看热闹的是学生，风暴中心则在平时教授他们知识的老师身上。老师们得不到工资而集体辞职，这是他们，给顺德南江幼儿园小朋友们上的最后一课。

    最后一课与以往都不尽相同。以往都是老师站在讲台上讲课，学生坐在板凳上听讲。但这次，不仅老师直接站到窗外，学生们也不再像往常一样规矩地坐在椅上。他们趴在窗边观察着外边，耳边不时传来“账户”、“工资”、“签字”等词语的声响。这些于他们较生疏的字眼，一点点消磨了他们在幼儿园里最后一课的“课堂时光”。

    若干年后，他们会如何看待这极为特殊的最后一课？父母会告诉他们，当时老师没工资发，所以不能继续教你啦。校长会告诉他们，是园长账户金额不足，导致你们没办法上课了，你们去找园长吧。园长会告诉他们，上级不给我们开销经费，我们这么多老师也不能不吃不喝啊。

    普法战争期间的小弗朗士，在最后一课上才发现法语是世界上最美的语言。这些孩子的最后一课呢？我们无法揣测他们的感觉，但伴随着长大，最后一课中的些许影像总是难以磨灭的。若干年后他们也许会告诉伙伴们，那天趴在窗户看了场热闹，没上课。热闹看完了就散场了，各回各家了，该干嘛干嘛去了，总之再也不用去幼儿园了。于外人看来是最后一课，于他们而言，也许只是不同片段组成的残缺画面。

    老师们已于11月3日申请劳动仲裁并辞职。听到这消息部分学生哭了。他们也许不会理解，老师也是人，每日传授给他们的知识，也毕竟不能当饭塞进口里吃。当生活的压力压迫过来时，老师们也需要物质保证。若干年后他们也许会明白，知识就是力量，但知识不是生理能量。当各方在账户问题上渐渐角力的同时，他们的心灵也被逐渐烙上最后一课的痕迹。若干年后他们应该会懂的。